A pressão acadêmica tem sido frequentemente mencionada por adolescentes como uma das principais fontes de estresse no ambiente escolar.
Este estudo longitudinal, publicado na The Lancet Child & Adolescent Health, acompanhou mais de 4.700 jovens e encontrou associação entre níveis mais altos de pressão acadêmica aos 15 anos e maior presença de sintomas depressivos e automutilação ao longo da adolescência e início da vida adulta.
Os autores destacam que a pressão acadêmica pode ser um fator potencialmente modificável — o que amplia a discussão para além do indivíduo e nos convida a refletir sobre cultura escolar, expectativas e clima educacional.
Pequenos efeitos individuais podem ter impacto relevante quando pensamos em saúde pública e desenvolvimento ao longo do tempo.
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https://www.thelancet.com/action/showPdf?pii=S2352-4642%2825%2900342-6




