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Um estudo longitudinal publicado na revista Scientific Reports acompanhou 2.341 crianças, dos 3 aos 10 anos, para investigar a relação entre a regulação emocional da criança e o calor parental, bem como a forma como esse processo se relaciona com problemas comportamentais na idade escolar.
Os resultados mostraram uma relação bidirecional: crianças com melhores habilidades de regulação emocional estiveram associadas a maiores níveis de calor parental, enquanto maiores níveis de calor parental favoreceram o desenvolvimento da regulação emocional das crianças.
Além disso, crianças com melhor regulação emocional apresentaram menos problemas de comportamento e menos dificuldades emocionais na idade escolar. Já maiores níveis de calor parental estiveram associados especificamente a menos dificuldades emocionais.
Segundo os autores, esses achados reforçam a importância da interação entre a regulação emocional da criança e o calor parental, além de destacarem que pais e filhos exercem influência mútua ao longo do desenvolvimento.
Segue o artigo na íntegra.
